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阳成俊同志调研指导警察学院法学专业课程思政建设工作
2020-10-09 10:44 谢华  法律系 审核人:


为深入贯彻落实全国、全省思想政治工作会议精神,全面落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,9月30日,省公安厅党委委员、学院党委书记阳成俊到法律系调研指导法学专业课程思政建设工作。在听取法律系主任安国江、政委胡志宏关于加强课程思政建设的工作汇报及法学专业教师的发言后,阳成俊同志充分肯定了近年来法律系积极探索课程思政建设、加强课程思政教育取得的成效。

阳成俊同志强调,加强课程思政建设,关键要抓好党委、教学系部的“两个主体责任”,按照完善中国特色社会主义高等教育制度,实现教育治理体系和治理能力现代化的要求,建立课程思政体系、构建思政课程平台、深化课程思政理论研究,推动完善“三全育人”工作体系和机制。

阳成俊同志提出了四点要求:一是要深刻领会习近平总书记提出的“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程” 的科学内涵。办好思政课,就是要开展马克思主义理论教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义,建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。二是要深刻领会习近平总书记提出的“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”的明确要求。要按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的标准抓好教师队伍建设,教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,做到课上课下一致、网上网下一致,用高尚的人格感染学生、赢得学生。三是要深刻领会习近平总书记提出的“推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”的具体要求。要按照“八个相统一”的标准抓好课程思政建设,要向改革创新要活力,多采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学、智慧课堂等手段来实现教学目标,推动思政课改革创新。四是要深刻认识“课程思政”是一项为党育人为国育才的系统工程。推进“课程思政”建设是全体教职工的共同责任,需要层层激发动力、形成共识,多部门协同配合、互相支持带动“三全育人”格局的形成。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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